即使說著流利的漢語，是否能夠真切領會博大精深的漢字也是華人二代們的困擾。勒星頓中文學校前校長廖暉說：“在美國長大的中國小孩很少有機會接觸到中國的東西，他們可能回家會跟祖父母說中文，但是讀寫能力及其他技能卻很差。”

　　為了更好地提高華人二代們的讀寫能力，華人學校也是想盡方法。裡斯本中文學校多次組織學生在葡萄牙高等學院進行“中國文化周”演出，深受好評。學校成功創刊《中文樂園》，設立“華興書屋”，並組織學生赴華參加“尋根之旅”夏令營。這些都為葡萄牙華人后代學習中國文化、傳承民族文明做出了很大貢獻。

　　發現和探索 傳承中華魂

　　“中國人的智慧來自中國傳統文化，優秀的文化造就了今天中國的成就。下一代華人學好中文，一生受用無窮。”悉尼北區華人商會會長許多倫說。

　　從最初的華人在家自行教育到后來的私人老師授課（教師多為華人留學生），海外華人對二代的教育正在一步一步走向規范。華人學校不斷探索的新型教學理念，也成為華人二代們的福音。

　　盡管如此，作為華裔子女教育基地的華人學校在不斷變革中仍面臨著一些發展的困境。

　　據報道，資金匱乏、校舍難覓、師資不穩定、教材不規范等因素，至今仍是制約海外華人學校發展的重重阻礙。大多數華人學校以教授中文為主要業務，教學時間也多集中在周末等業余時間，能供華人子弟們系統接受中文教育的機會較少。2012年9月，意大利首次批准華僑華人創立全日制私立學院。這為華人學校推廣全日制教學，幫助華人子弟們更好地認識中國傳統文化和道德觀念提供了絕好的機會。 (楊寧 孔楠)