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2014-06-09 09:00:00|來源:新華網|字號:
書法也是叢林的愛好之一
曾拿倒數第二
叢林不是反傳統教育的斗士。雖然 14 歲便離家出國讀書,他始終認為在國內打下的堅實基礎讓自己受益匪淺。
叢林家境普通:父親是片警,母親是幼兒園保健醫,都隻有初中文化。他小學上的是沈陽郊區學校。他以六所小學統考排名第一的成績考取名校東北育才學校時,如果不是被最后一屆公費班錄取,1 萬多的學費差點成問題。
本以為中學也會像小學那樣輕鬆領先,第一次考試他卻拿了個倒數第二。考到育才的都是各小學的尖子生,個個優秀,很多同學都已經提前學完新教材,沒學過的叢林落后了。
那時住校條件艱苦,10 個人擠一間宿舍,連桌子都沒有。叢林抓緊一切時間追趕。周末回家,父母想讓他看電視放鬆一下,他都不肯。
卓有成效的自學,讓叢林的成績保持穩步上升,初二開學時進入中上游水平,到初三躋身全班前五名,一次期末考試還拿到第一。初三時,叢林在全是畢業考試中,數學滿分,語文、英語也是最高分,並順利直升育才高中部。
初中三年是叢林最快樂的三年,“能看到自己一直在進步”,他說。
從倒數第二一路追上來,錘煉了叢林的心智,讓他養成強大的自控能力。同學間的競爭也使他時刻保持警醒:班上有 2 人考上哈佛,一度排在叢林之后居倒數第一的那位同學最終考上北大。
不經意參加新加坡教育部的招募考試,從此改變了叢林的人生軌跡。他在考試中勝出,拿到全額獎學金,飛赴新加坡華僑中學留學。
新加坡華僑中學是當地排名前兩位的中學之一,但他沒想到課業如此簡單。他想不通為什麼這裡的考試 75 分以上就是 A 等,很多功課的內容在國內已經學過。叢林雖然輕鬆考了第一,這種毫無壓力的生活卻讓他無所適從,沒有成就感。新加坡注重課外活動,這是沈陽的學校所沒有的,叢林還沒有融入氛圍。
那時的叢林很苦悶,他開始打游戲,一度也想退學回家。“可是一旦我退學,會影響中國留學生的聲譽,也會影響到新加坡教育部和母校的關系。”他說。
他每天在電話中向父母傾訴苦悶。有一天,他們收到一封郵件,叢林在信中表達想退學的打算。
那一夜,夫妻倆一夜未眠。他們從小就沒有干涉過兒子的學業,即使他拿倒數第二也沒給過壓力。他們的能力也輔導不了,鼓勵是他們唯一擅長的事。
父親翻閱了很多資料,了解新加坡教學體系與國內的異同。母親給兒子寫了一封長信,鼓勵他重拾信心。第二天,他們把長期記錄的叢林“成長日記”寄給了叢林。
父母的鼓勵讓叢林調整心態,走出低谷。“腳踏實地去走,任何人也不能代替。”
他開始走出自己的小圈子,嘗試學書法、樂器、射擊、各種球類運動,並在新加坡全國數學、物理和化學奧林匹克競賽中,奪得三塊金牌,被多家媒體譽為“中國神童”。 在澳洲國際數學競賽中,叢林成為全球四位滿分得主之一。還首次以高中生的身份在新加坡國家學術期刊上發表論文。那兩年的叢林,積累了很多讓哈佛看中的學業成就。(來源:外灘畫報)
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