中新網7月22日電 據新西蘭天維網編譯報道，新西蘭惠靈頓和Hawke's Bay地區小學和中學學生的成績遠低於政府教育部門設下的“全民目標”，但是，他們並不孤單。最新公布的國家教育數據顯示，沒有一所學校能夠達到政府此前設下的改善學生學業成績和降低輟學率的目標，而毛利人和太平洋島人學生的學業表現仍然相對較差，亞裔學生則表現搶眼。

　　據悉，當初，政府對教育機構設定的目標為：適齡兒童的早教入學率達到98%、85%的小學學生能夠在寫作、數學和閱讀三方面通過標准考核、85%的18歲的青年能夠獲得NCEA第2級或同等及以上學歷。但遺憾的是，最新數據顯示，全國16個地區中，沒有一個地區能達到這目標。若僅以小學生的寫作水准為例，如今學生們的平均水准比政府部門設立的目標足足低出15%。

　　不過，亞裔學生在學業方面的表現仍然搶眼，統計數據顯示，共有87%亞裔學生在18歲時能達到或超過NCEA第2級成績，高於政府設下的85%的目標。而這也領先於歐裔學生82.1%的達標率。

　　目前，最接近該目標的地區是Nelson和Otago的82.7%，惠靈頓和奧克蘭則緊隨其后，分別為81.8%和81.1%。

　　全國平均而言，共有70%的學生能夠達到這一目標，但毛利人和太平洋島裔的表現則並不盡如人意，達到該要求的學生比例僅為60.2%和56.8%。其中，奧塔哥地區的毛利學生是全國毛利學生表現最好的地區，共有66.8%的18歲青年能夠達到NCEA第二級及同等或以上學歷的目標。

　　中學校長協會主任Tom Parsons表示，這一數據充分揭示了各地區教育方面存在的問題，“如果沒有這些數字，我們就無法看到自身存在的問題，更無從彌補。”他同時表示，雖然這一數據結果並不盡如人意，但總體來說，他仍對前景感到樂觀。