富裕家庭的白人學生成為受優待群體的主體

申請美國一流大學時，什麼樣的特權可以享有優先的權利？丹尼爾·金同樣一一道來。最終人們看到，富裕家庭的白人學生成為受優待群體的主體。

比如，金錢相當管用，盡管許多高校標榜“無資金需求”，甚至承諾會給學生提供充足的助學金。幾乎所有美國一流大學的資金籌措辦公室都列有一張“發展項目”名單，將那些仰仗父母為學校捐贈或有可能捐贈巨款的學生排在錄取名單的前面。申請者的高中成績墊底，或者SAT成績比那些被拒收的申請者要低上300-400分，這些都沒關系，足夠多的金錢可以為他們翻盤。一些學校像是杜克大學甚至一度要求招生人員專門追尋富家子弟。這不僅僅是出於對學校短期捐款數額的考慮，更主要的是擔心如果招收太多來自低收入家庭的學生，將來的校友群體會日漸貧窮，從而使捐贈減少，學校財政滑坡。

比如，名人子女必然受到青睞，他們能夠幫助學校提升知名度。總統、參議員自然屬於名人，好萊塢知名經紀人、《紐約時報》發行人同樣在名人之列。

當然，錄取政策也偏向那些有著體育特長的學生。這樣的傾斜通常被認為是有利於少數族裔和低收入家庭的，事實上卻恰恰相反。受惠學生更多的來自富裕的白人家庭，因為學校並沒有把優先錄取的名額分配給籃球、田徑之類少數裔學生通常參加的運動項目，而是給了劃船、壁球、騎馬、滑雪、擊劍、高爾夫球之類的項目，甚至是馬球，顯然，這些項目主要由出自高收入白人家庭的學生從事。

丹尼爾·金犀利地指出，在美國名校追求的各種多元化目標中，社會經濟背景的多元化最容易被拋棄，低收入家庭學生的利益往往被犧牲。學校轉而從其他方面取得平衡，比如通過招收來自富裕家庭的女運動員，來達到性別多元化﹔通過招收中產階級的黑人和西班牙裔學生，來達到種族多元化﹔通過招收來自歐洲和中東的達官貴人家庭的學生，來達到國際多元化。

因為披露了很多並不光彩的招生內幕，丹尼爾·金不可避免地被很多美國大學列入“黑名單”。有高校管理者譴責他的文章“蓄意誤導公眾，違背了起碼的職業道德”。而丹尼爾·金的初衷其實就像他在后記中寫道的那樣簡單：“懇請不要將閃耀著大師們智慧之光的課堂聽課席拍賣出售給那些叫價最高的人！請把它們留給那些不枉自己天賦、勤奮努力的莘莘學子吧！”

(責編：王棟)