中學:考試不排名,華人家長成主要“壓力”源
英國的一般的公立學校稱為綜合學校,它招收一切適齡兒童,但到了高年級,就分班上課,因材施教。而對由私人興辦、收取學費的學校稱“獨立學校”(independent school)。獨立學校收費較貴,一般有自己的學制,教學自成體系。
在英國出生的Jane Chen在肯特郡的一所公立學校Darrick Wood念八年級(Year 8 Key stage 3) ,每天8點35分上學,3點15分放學,一天有5節課,一個學期共有15門課,Jane 告訴記者每天有五門課的作業,她說自己感到壓力不大,自己放學后的課余時間還算比較多,一般會和同學去逛公園,逛街或是游泳。從七年級開始,老師會每六個月和同學們一對一的就課業成績問題進行談話,課業的評分不僅有成績的分數,同時還會就學生的努力程度打分。Jane 向記者展示了她的學生手冊,上面密密麻麻寫滿了新學期的課業目標,例如對於戲劇課,Jane寫道“要努力獲得主要角色,在表演時要表情豐富,爭取在努力程度上獲得A級評分。”學校不會有排名,鼓勵學生不斷進步。
同樣就讀8年級的Ashley Zhang則在一家獨立女校North London Collegiate School 學習,今年13歲的她很小的時候就隨父母來到英國生活。這所獨立學校已經有150多年歷史,全國A level 成績排名在前二十位。Ashley 每天上學的時間要比Jane多半個多小時,一天有九節課 ,一個學期比Jane多兩門科目,學校每個學期都會有考試,考試同樣不會排名。Ashley的母親王女士告訴記者,之前也有華人的家長向老師詢問自己孩子的排名,但是學校認為這是每位學生的隱私,而不予透露。據其母親反映,孩子每天晚上吃完飯后仍舊需要做作業至9-10點鐘才能睡覺。當問起考試考得好是否會有獎勵時,Ashley說爸爸媽媽偶爾會給零花錢或者一些禮物,考得不好時父母則會有一些懲罰措施,例如不讓看電視或者暫時沒收電子產品。王女士表示,“獨立學校學費確實不便宜,一個學期就要5000多鎊,一年三個學期下來和海外留學生的學費一樣高了,這還不是最貴的。但是學校注重課程的合理設置,學生的隱私保護以及對於孩子實踐能力的培養都是我們看重的。”盡管課后的作業也不少,但是孩子自己覺得並沒有什麼壓力,也喜歡上學。反倒是孩子的母親表示如果孩子的學習成績不夠好時會感到壓力,也會在課外給孩子布置更多的作業。周末,她還會帶孩子去周末中文學校補習中文,另外還請了私人老師每周一次教孩子彈鋼琴。
到了英國華人家長對於子女學習的關心仍沒有怠慢,楊女士的女兒Elle今年17歲,兩年前她把女兒接到英國來學習,就讀Harrow college。 Elle目前正處於AS階段(A level 的第一年),明年6月即將面臨A-level 的考試,考試將直接影響到她能上哪所大學。Elle說現在一個學期隻有四門自己選的科目——數學、高階數學、物理、化學。每天隻有兩堂課,每堂課三小時。據Elle說,自己每天大約學習到十點,學校布置的作業並不多,但是自己會進行課外的補充學習,Elle之前在中國上了小學和初中,她告訴記者,和國內相比,在英國的學習可以說是輕鬆多了,沒有太大的壓力。
“老師都不布置習題,隻有調研性的作業,所以我會在上網下載一些與其課程相符的模擬題、練習題給她做。”反倒是孩子的母親楊女士對孩子的課業比較擔心。她說,這裡申請大學主要也是看學生成績,所以壓力也不小。孩子如果沒考好,她也會採取“斷網”政策。對於馬上到來的復活節,楊女士一家目前也不打算出游,“家裡有個馬上要考試的學生,還是讓她在家復習吧。”
從採訪來看,盡管不少學生表示學習壓力不大,倒是華人父母因孩子將來的前途問題較為擔憂子女的學習狀況。
本科:學業壓力因專業各異,人際交往壓力大
在出國留學的人群中,本科生的人數也是逐年遞增,許多學生第一次在異鄉開始真正獨立的學習與生活。或多或少多會面臨學習壓力的問題,在採訪中記者發現在英國讀書的本科華人學生的壓力與所學專業和個人經歷有關,壓力主要來自於語言和課業考試,也有不少同學對於學生人際交往、及未來職業發展感到壓力。
現就讀於倫敦威斯敏斯特大學新聞專業本科一年級的盧同學在接受記者採訪邀請時,盧同學開玩笑說:“我真的要開hob自殺了,你來得正好!”
盧同學最近正在埋頭寫報告,本學期她要完成五篇論文和報告,另外還有兩個實踐性的作業。“更恐怖”的是這些作業的截止日期都在同一個星期。在談到減壓方法的時候,盧同學笑說,購物是她唯一的減壓方法:“壓力那麼大,隻有花花錢了。”但是一到期末,她連逛街的時間都沒有了。
和盧同學相比,在普利茅斯大學就讀國際金融專業中國留學生Jeniffe的學習壓力就更大了。她是3+1項目的學生,2012年剛來英國念最后一年本科。據Jeniffe透露,自己一個學期要學十門課。她清楚地記得,有一次,她整整四天都“沒合過眼”!從晚上9點一直學習到第二天早上8點,然后直接趕去學校上課,一刻也不敢怠慢。就這樣一直堅持了四天。
計算機專業的學生泰侖則說雖然語言壓力可以逐漸克服但學習本身的難度還是很大,上學期某門課考試中,中國留學生全軍覆沒。相比起在國內類似專業的同學,泰侖感覺國內同學壓力好像更小,自己現在大一學的內容已經是國內大三學的內容。
另外,盧同學的一位朋友,家境比較富裕,由於學習壓力過大曾經去賭場賭博,當天就輸了3、4萬英鎊。這也從側面反映出在英國年本科的中國留學生壓之大。
除了學習方面的壓力,在英國的人際交往也在一定程度上給留學生們帶來了壓力。Jeniffe說作為國際學生,想要融入英國同學的圈子已經很不容易,有時候就連和中國同學之間的關系也會讓她無所適從。比如,有時想要和同學交換一下某一門課的思路和想法,他們會為了考試論文而有所保留。還有同學反映不少學生養尊處優,個性強烈,經常產生一些小的矛盾。
也有一些同學則表示學習壓力並不大,汪同學是薩塞克斯大學一名本科生,從高二起就轉到英國全寄宿私立中學。他說,剛到英國的時候,除了英語有些壓力,學習的壓力並不是特別大,進入大學后汪同學反而覺得國內同學壓力會比較大,因為自己看了國內同學課表,發現很多和專業無關的公共課和選修課要學。來自威斯敏斯特大學音樂專業大三的高同學來英國已經6年了,他表示雖然學業壓力不大,但他認為主要壓力在於對將來的職業發展的打算,自己非常迷茫,不知道該如何規劃未來。
在採訪中也不難發現,有預科或在英國高中學習經驗的同學,比其他同學更容易適應留學生活。而是否能夠應對壓力,個人成長和家庭環境是主要因素。部分在家裡被父母溺愛的高中生很難適應獨自生活。(韓夢佼 董昊天 范竹 張?)