海外華人子女教育困惑多:中西文化碰撞的苦澀代價【2】

文化背景差異加深子女與父輩代溝

即便生活在海外，很多華裔父母在子女教育這件大事上也存在很大的誤區，不同的成長背景造就了兩種不同文化記憶和行為，大多華裔父母還是堅持中國的傳統教育或採取中西合璧的做法，並以子女的優異成績和獎項為榮耀，過多的把注意力放在知識的灌輸上。而對於父母的教育方式，子女更多的表示不能理解。近年來，海外華人新移民在子女教育和家庭成員關系的處理方面一直面臨著種種問題。成長環境以及文化方面的差異成為華人們在教育子女方面所遇到的“新代溝”。

華裔家庭在教育子女方面不外乎有三種情況：無奈型，面對不受管束的孩子無技可施，成天問自己“我該怎麼辦哪？”﹔過於嚴格型，有的孩子能將壓力轉化成動力，有的孩子則走上了反叛道路，離家出走甚至自殺﹔成功引導型，孩子成材了，家長也過得挺輕鬆。

從小在海外長大的華人子女經過長期的耳濡目染，往往對旅居國的風俗習慣和價值觀有著天然的認同。異域的成長環境決定了他們的思維模式和文化特征。在網絡上經常可以看到諸如“美國常春藤大學攻略”、“如何考取公立學校天才班”等各種各樣的中文信息。家長望子成龍心切，希望子女能接受最好的學校教育和家庭教育，把一切都奉獻給孩子，存到點錢又花在孩子的興趣班和補習班學費上了，但有些孩子並不領情。固然第一代華人家長身上還體現著濃重的中國色彩，對中華文化有著深深的依戀。但當這種依戀反映到子女教育上，就會遭遇兩種文化的激烈碰撞，既讓“望子成龍，望女成風”的家長們感到為難，也讓孩子們無法接受。

有的家長依照國內那一套家庭教育方式，比如不准孩子看電視、嚴格遵守既定的作息制度、完成老師布置的作業外還額外增加練習題。家長也經常陪子女做作業到深夜，似乎隻有學習才是最重要的，全家人的重心都放在孩子的學業上。與此相反，在美國很多學校幾乎沒有家庭作業。美國父母更看重讓孩子享受童年，去運動，交朋友，去郊游，做自己喜歡的事，而不是一門心思隻學習。華裔孩子經常將自己的父母與西裔同學的父母作比較，甚至心生恨意。華裔父母與孩子的關系陷入冰火兩重天的境地。

在教育方面，海外華人父母“望子成龍”的心態無可厚非。但是中式的管理和教育背后的東方傳統價值觀和教育模式已經與孩子們所接受的西方價值觀念產生了摩擦。另外，孩子們年紀還小，他們很難設身處地去為父母著想。對於海外僑二代來說，要求他們理解並接受植根於東西方文化差異下的不同管理方式，恐怕也有些強人所難。

教育注重方式 溝通是關鍵

對於海外華人來說，在國外生存是第一位的。由此，很多家長都會完全將精力忙於生計，從而忽視對孩子們青春期心理的教育和引導。有時候，父母因為粗心，或是迫於生活壓力，甚至採取不當的態度和舉動來對待孩子們的逆反心理。在這種情況下，那些感到“走投無路”的孩子，可能會沉迷網絡，無心學習，離家出走，甚至走上犯罪的道路。

文化記憶不同導致文化的歸屬感也迥異。華人新移民在承受生活帶來的重壓的同時，還往往需要面對孩子的“西化”導致的家庭交流與教育問題。當兩種文化在家庭中“狹路相逢”，海外華人父母就需多些包容與理解。對於孩子來說，異域文化是“與生俱來”的，是他們理所當然的生存方式和價值理念。在不能苛求孩子之時，家長們隻好“含辛茹苦”，對孩子進行引導並採取適當的方法幫助他們完成兩種文化熏陶。

近些年華人青少年離家出走現象，已成為華人群體中一個不容忽視的社會問題。雖然現在華人子女離家出走的現象時有發生，但在海外華人中仍有很多家長並沒有對此引起足夠的重視。而要“留”住孩子，父母和家庭是最重要的因素。因此，正確的家庭教育是避免孩子離家出走的最好藥方。

那些十五六歲的華人孩子，正處於青春期，他們的身心也都正處於成長之中。這個時候的孩子雖然心理上還在依賴父母，但行動上卻表現出想獨立的傾向，時時希望得到尊重，稍不注意就會發生沖突。因此父母應細致觀察孩子，注意其細微變化，以正確的方式對待孩子。

在教育問題上，當父母的要理解孩子，尊重他們的人格，平等對待孩子並與之交朋友。其次，做父母的盡管在海外的生活中要時常忙於生計，但再忙，也應經常抽出一定的時間和精力，注意孩子的心理變化和需求，及時了解他們的思想、學習、交友、喜怒哀樂，採取適當的方式解除他思想上的苦惱和彷徨。而孩子在生活中出現毛病和缺點后，要善於引導他們要指出問題的嚴重性，提出解決的辦法，使之自覺改正錯誤。在這方面，當父母的要從感情上感化孩子，讓他了解父母的愛子之心，使其為自己的錯誤而感到內疚，主動地向父母承認錯誤。而當父母也有做得不對的時候，應主動向孩子表示道歉，融洽兩代人之間的關系。