老师：潜移默化比强加意见妥当

许多移民父母往往感到困惑、纠结或者痛苦，辛辛苦苦移民出来，就是为了下一代拥有更好的教育。在家庭里所做的一切都是为了孩子，但是孩子不理解不领情。大的教育环境也让这些华人父母频频遭遇挑战，对自己的教育方式和理念产生困惑和动摇。

不少移民父母欣赏澳洲自由宽松的学习环境，但当孩子渐渐长大，他们又认为学校过于“放任自流”，于是又不断地找各种各样的兴趣班、补习班填补孩子的课余生活；不少移民父母欣赏澳洲当地孩子的独立自主，但是又情不自禁地为自己孩子安排这安排那；不少移民父母在不断鼓励孩子融入澳洲文化社区的同时，又非常希望能够保留中国的传统。

事实上，第一代移民父母难以做到完全西式教育，通常采取中式教育，或者中西合璧，言行举止和价值体系还保留着原住国的痕迹。相对来说，青少年往往比他们的父母更为容易适应新的文化和价值观，因此在家人的期望之间保持原住国的价值观和习俗以及适应新的文化规范之间，青少年更为容易感觉到这种“撕裂”，两代人的冲突和矛盾难以避免。

该如何陪孩子一起成长成为移民父母们碰到的困惑，新州中文教师协会副会长、悉尼中学(Sydney Secondary College)的中文老师吕崇伟在接受本报记者采访时表示：“这是一个很常见的现象。华人移民两代之间的矛盾与冲突每天都在发生。从学校学生的身上，我们常常看到这种因价值观的不同而引起的矛盾。作为父母的我们，如果不能理解澳洲社会的价值观与生活方式，不能接受西方文化的某些做法，那就不能理解我们的‘孩子’。毕竟我们的孩子是在这儿出生长大的。严格来说，他们是‘澳洲人’，至少是‘澳洲华人’。华人父母希望用中国人的方式来教育孩子，当然是无可厚非，但效果会有多大，那就难说了。与其一味地强迫孩子接受‘中华文化’，不如和孩子一起学习西方文化，共同面对西方文化的冲击。而在学习的过程中，慢慢影响孩子，給与一些华人的价值观和思想。这样或许能够产生积极的效果！”

吕崇伟老师还进一步谈到：“从学校课程的角度来看，尤其是中文母语组高考课程(HSC Chinese Background Speakers Stage 6 Course)和Heritage中文高考课程(HSC Heritage Chinese Stage 6 Course)，都有涉及到这些议题。有心的家长不如鼓励孩子学习这些课程。除了学到中文之外，也会涉及中国文化和身份认同的议题。孩子可以通过这些课程理解父母背后的文化包袱和价值观的来源。这样，当然就比较容易从父母的角度来看事情，比较容易避免‘文化’的冲突。”

西方文化推崇青少年独立自主

应该看到，这种困惑，不仅仅是第一代移民父母的，同样也发生在他们的孩子身上。这些孩子面临着的挑战是如何去平衡好两种可能是截然不同的文化背景。他们成长在两种文化之间，不仅面临两种语言，还面对着完全不同的行为和社会期望。父母常说自己不易，但是孩子也不容易。

那么回到根本上，基本上第一代移民父母都是希望孩子融入主流社会，那么首先明白在主流社会的价值观以及教育体系里，这个国家期望培养的是具有何种品质的人。移民父母们的出发点和澳洲社会推崇的教育理念是否一致？

新州教育和培训厅指出，在一些不同的国家文化中，青少年通常受到限制以及被家人密切关注，特别是女孩子更容易受到严格的监管，因为父母感觉得到一种来自不同文化的威胁，更希望自己的孩子接受自己原住国的文化。还有一些国家的文化，通常不太重视个人的重要性，相较来说，更为重视家庭和族群认同的个人身份，并在塑造青少年的身份发展中发挥了核心作用。

在新州教育和培训厅看来，青少年在青春期的发展阶段逐步走向成熟和独立是他们最基本的心理任务，是必须做到的。然而，在这些任务的性质和重视方面，西方和非西方文化之间可以相差很大，虽然总的来说都是要身心健康发展。在西方文化中，青春期的主要发展任务有如下几点：实现独立、现实、稳定、积极的自我认同和发展，树立正确的性别观，处理好与同伴之间和亲密伴侣之间的关系，发展良好体态，构建自己的道德和价值体系，为将来经济独立学习必须的技能。

或许这里应该注意到，“为将来的经济独立学习必须的技能”是这一系列任务的最后一项。但是却被不少华人父母当成首要任务，有时甚至是唯一任务。澳洲社会高度重视青少年实现的独立以及对个人的自我认同，但在其他一些国家文化中，青少年的价值是满足他/她的家庭期许。

对此，澳洲教育专家是这么看的，这不仅仅是针对父母，更重要的是整个社会。从发展的角度来看，重要的是要理解孩子，了解他们的行为和需求，为发育阶段中的孩子提供正确指导，关注他们的身体和心理，提高他们的认知、理智的选择、决策等能力，采取适当的沟通策略和干预措施。

一些华人父母表示，在东西方文化之间受到夹击，这种夹心人的滋味很不好受。对此，吕崇伟老师有自己的看法。他说：“事实上，如果用一种积极、开放的态度来看，海外华人是很幸运的，因为他们有机会得到两种文化的精华。毕竟，在全球化的时代里，这种‘游走于(中西)文化之间’(moving between cultures)的能力是越来越重要的。”