2014-09-15 08:36:00|来源:人民日报|字号:
创新合作模式
-合作办学,共建共管,互利共赢
5月8日,孔子学院总部与美国大学理事会、亚洲协会联合主办的第七届全美中文大会在美国洛杉矶召开, 40多个州的教育官员、大中小学校长及孔子学院中外方院长等1200多人参会。
在美国,“汉语热”持续升温,已设立104所孔子学院和388所中小学孔子课堂,是孔子学院和孔子课堂最多的国家,尤其是孔子课堂的数量,占全球总数一半以上,有3000余所中小学开设了汉语课程。
芝加哥孔子学院落户在著名的佩顿中学内,院长杨静悦是位资深教育工作者,“我们是第一个设立在美国公立学区的孔子学院,也是一个中国语言和文化教学资源中心,有1万多册图书和多媒体资料。目前我们有63位全职汉语教师,在43所学校教13000名学生学习汉语。”
绝大多数孔子学院走的是合作办学的路子。孔子学院总部总干事许琳说:“孔子学院创新合作办学模式:学院办在外国大学校园里。每所孔子学院都有一所中方合作院校,中外双方组成理事会,投入比例为1∶1。这种做法大大激发了外方的积极性。他们根据自身优势开展办学活动,实现共建共管、互利共赢。”
乔治·华盛顿大学校长耐普本身是一名文学教授,自称“一直对中国文化非常敬仰”。他说:“现在越来越多学生想去中国学习,这是一个新现象。孔子学院为他们提供了帮助。另外,由于我校的地理位置独特,周边有很多联邦政府机构和国际组织,比如白宫、世界银行、美联储、国家科学基金会、国家科学技术协会,等等。这些大机构里的很多职员希望学习汉语、了解中国,我们的孔子学院根据需求专门为他们开课。”
随着各国学习汉语的人不断增多,缺少本土汉语教师一直是个令人头痛的难题。2010年,马里兰大学孔子学院开设了“中小学中文教师资格证书项目”。来自南开大学的中方院长崔建新介绍说,本科生完成规定的学分课程后,就可以获得硕士学位及教师资格证。截至2013年底,已有22个合格毕业生,全部顺利当上汉语老师。马里兰大学校长陆道逵说:“我认为这就是马里兰孔院与众不同的地方。”
巴西里约热内卢天主教大学国际合作处副主任里卡尔多认为:“孔子学院教授的不仅是语言,更重要的是传播了中国的文化、中国人为人处世的方法、中国人的思维模式。在巴西,汉语需求量日益增加,必须提高教学质量,培养懂中葡双语的高水平人才。孔子学院自然而然成为巴西中国语言文化爱好者的首选,也是教学汉语的权威机构。”
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