志愿服务平台日益成熟

　　留学生们回国支教的美好愿望能够实现，很大程度上得力于近几年不断成熟和发展的一些志愿服务平台。

　　支教是黄思颖在高中时就有的想法,回国后，黄思颖得知国内有“美丽中国”这样类似的项目，便马上报名参加了。

　　“支教是一直以来想做的事情，但早一些的时候并没有这个渠道可以去。”留学英国的周宓同学说。帮助她实现这一愿望的，正是“中国留学生爱心助学基金”这个专为留学生而建的志愿助学平台。周宓在2011年参加了“中国留学生爱心助学基金”在四川的支教帮扶活动，现在已经成为其全职工作人员。

　　谈到“中国留学生爱心助学基金”的创立初衷，罗海岳也表示，之前他发现周围有很多留学生都想要奉献爱心，却苦于没有平台：“大家都觉得这个事情和自己距离太远、太麻烦，所以我就想要搭建一个平台。”经过五六年的发展，“中国留学生爱心助学基金”为越来越多的留学生提供了假期回国支教的机会，招募的志愿者从2008年的10多名增加到今年的1000多名，公益形式也由支教拓展到通过举办音乐会等形式募捐善款。

　　留学生支教有优势

　　在“美丽中国”今年招募的138名中国籍项目老师中，共有22名毕业于国外高校。负责招募工作的魏杰彪称，虽然对所有人采取相同的选拔标准，但的确希望招募到更多的留学生：“他们能结合国外教育的优势和我国教育实际，给山里的孩子们带来更加适合他们的优质教育。”

　　魏杰彪提到的观点，恰好在黄思颖身上有所体现。黄思颖高中在内地念，本科就读于澳门大学，研究生阶段则留学美国。她认为内地教育对学生的评价标准主要是成绩，而对比之下澳门和美国便不太一样：“澳门的学生很早就出来做兼职、打工，他们到大学时，就比我们更清楚自己想要什么。在美国，我觉得他们看重经历的多元性与观点的多样性，看重学生作为一个社会人所经历感知的社会。”所以在黄思颖看来，国内教育因材施教有所欠缺：“比如山区的学生有很多优势，对植物的了解、劳动能力等，就可以引导。”

　　罗海岳也认为留学生参加支教活动具有一定优势：“首先，留学生一般假期比较长，所以可以利用假期时间去做志愿服务。此外，国外大学的学习，尤其是社会科学，对实地调研的重视程度很高，我们的很多志愿者也能利用支教的时间做些与自己专业相关的事情。”

(责编：邢若宸、王栋)