这样的游戏既有助于游戏参与者回忆以前学习过的成语，还可以通过学习新的成语扩充自己的中文知识储备。遇到一些不理解或生僻的成语，会促使玩家在字典或网上一查究竟。让玩家利用零星的时间关注中文学习，同时还可以跟社交网络相互连接，和朋友们相互交流中文学习的经验。

　　“我从高中便来到悉尼，在这里生活了将近4年。为了更好地学习英文，更快地适应这里的生活，我强迫自己尽量少说母语，多用英语进行日常交流。但在英语越发熟练的同时，对母语却日见生疏。前不久，我接触了‘成语玩命猜’等软件，没事的时候玩一玩，可以克服对于母语的生疏，很管用的。”悉尼留学生郎朗说。

　　不过，笔者发现，在游戏中也有部分图片的答案很牵强，欠缺严谨的逻辑性。还有一些并非成语的习惯用语充斥其中，会误导一些认知能力较弱，尚处于学习阶段的青少年。

　　从成语游戏看中文学习新方式

　　在新媒体时代的今天，文字的传播形式和内容有了很大变化，人们的学习方式也发生了很大变化，这其中就包括了中文学习。微博、论坛、益智类手游、教育类软件以及电视节目等都成为新媒体时代学习中文的新方式。如即将播出的中央电视台科教频道的《中国汉字听写大会》、河南卫视的《汉字英雄》等节目均将中文的学习更加生活化、趣味化。

　　江西的一名中学语文教师顾红说：“在新媒体时代，新型的学习方式悄然改变着我们的学习生活，为我们提供了更加多样的学习方式和更加广阔的中文学习空间，还有更加丰富的中文学习内容。每个人都可以利用时间和空间的优势，选择适合自己的学习环境、学习方式和学习平台，自我决定学习时间和地点，而非单一地面对书本。”

　　另一方面，新媒体时代的中文学习不应该丢掉最原始的方法——阅读图书。“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习中文的关键不在于多少，而在于吸收。传统的书本阅读更容易加深对知识的记忆，让知识入心入脑，仍然是学习中文最重要的渠道。“成语玩命猜”这款游戏的参与者要不时地翻查字典就是一个例证。(董超)