SAT改革令留學准備提前 美國大學關注學術背景【2】

　　美國大學關注學術背景

　　美國的大學喜歡什麼樣的學生？付天寧介紹，排名前20的學校最主要關注學生的學術能力，包括學生對專業的認識、對就讀學校的專業情況、自身優勢的把握等方面。其次是對學生個人經歷、思想成熟度有很高的要求。美國大學希望學生可以獨立地面對大學的學業，這也是軟實力提升很重要的一部分。第三關注的是學生的性格特點。付天寧說，有的學校要求學生有社會責任感，有過公益經歷的學生更受青睞。有的學校則喜歡有個性的、有很多想法的學生，比如紐約大學，喜歡玩滑板，愛藝術，組織鋼琴演奏會等有藝術天分的學生。因此，她認為美國名校最看重的是學生的學術、成熟度、個人興趣愛好。

　　據了解，新東方前途出國美國部針對有意申請就讀美國名校本科的高中生推出了青年導師項目，通過拓展個人學術背景，個性化活動策劃，結合學生興趣經歷進行專業規劃，充分挖掘學生潛力，彌補活動經歷中的短板，從而成功走入心目中理想的美國大學。

　　付天寧向記者分享了2015年寒假的兩個活動案例。寒假中，一個學生將前往北京郊區，調查了解留守女童問題。學生認為做公益更應關注女孩的群體，甚至在資助上男童和女童也應達到一定的比例。因為女孩受到關注較少，而她們所承擔的社會責任和社會角色更多，對教育未來的發展影響更大。另外一名學生則將去河北做關於食物的調研。她介紹，這名學生對生物感興趣，想學醫學。因此自己在生物實驗室做了剩飯的實驗，研究不同的食物到了中午、晚上，其中微生物的含量。因此，學生希望結合生物實驗，去做當地人生活飲食習慣的調查。

　　對於所參加的活動是否與專業相關，付天寧說，學校不要求有關，但學生如果一開始就目標明確，同時在專業領域做過一定的實踐，對申請是有幫助的，因此，越早確定目標，對申請越有幫助。此外，參加的活動也不一定要成功，很多學生都會把失敗的經歷寫進陳述中。(郭瑩）

(責編：呂文寶)