中国留学生能否融入当地？专家支招破解难题

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海外网11月28日电 综合报道，据中国教育部公开资料显示，目前中国在外留学生人数为127万，位居世界第一。专家预计，2013年中国留学人数有望突破49万人。在这不断攀升的数字背后，是否能真正融入“朋友圈”考验着每个留学生。

据东方网报道，留美八年的博士生小杜在与家人商量和反复思考后，最终决定放弃唾手可得的美国永久居民证，回国与家人团聚。 学习、工作上出色的小杜，在生活和社交上却有着截然相反的表现。小杜本身性格腼腆，平时不爱说话，加上在实验室里一待就是十几个小时，和外界的接触就更少了。朋友们戏称他“与世隔绝”。“其实也还好，周末会去参加教堂活动，平时如果有假期，也和朋友们开车环游美国。”小杜解释道，“但确实都是中国朋友，认识的外国人都是一个实验室的同事。”当被问及原因，小杜说：“跟他们没有共同语言吧。”

难融入的三种情况

关于如何融入的话题，很多人都在关心，对于这条必经之路，中国学生，不管是高中还是本科，遇到的情形会很多。有专家认为，情况大概分为三类：

1）完全被孤立：在中国人圈子里和在美国人圈子里都找不到好朋友，自己对交友没有信心。甚至在心理上会变的孤僻，这是令人担心的，但相对少。

2）被中国圈子孤立：如果一个中国学生刻意避开中国学生圈子,去找美国朋友，很有可能会被中国孩子排除在外。但是如果这个孩子在美国圈子里找朋友不成功，那么他就成了第一种情况。其实这种现象在韩国学生圈子里更为明显。

3）扎堆在中国圈子里：现在很多学校里中国人不少，很容易形成一个中国小圈子。不少中国学生实际上就生活在这个圈子里，令自己的美国生活和学习效果大打折扣，而家长并不知道。

那有没有可能做到自由行走于中国圈和美国圈呢？有，但是难度系数很高。那具体的困难有哪些呢？哪些是显而易见的，又有哪些是深层，隐性的呢？面对这些困难，又如何准备并克服呢？

首当其冲的，也是最容易理解并能预见到的困难是语言。语言方面的挑战至少有两个层面：语言能力本身以及交流的内容。学生首先要具备流利的英文表达能力，再者便是找到同他人对话的共同兴趣点。两者必须共有，但是后者的难度更大。

第二个是个体的性格。虽然说没有两个人的个性是一样的，但是中国人作为一个群体来讲，出于文化，社会，国情，以及现代教育模式的影响，是有不少共性的，特别是在自我表达和展现方面能力，往往跟年龄的增长成反比，比如在主动性方面就多少存在障碍。

第三，中国大陆的学生往往会带有历史包袱：跟他人交流的时候，尤其是谈到关于一些历史遗留的敏感话题，在还没有跟对方（包括跟老师）展开深入的交流之前，就已经有了自己的“标准”答案。

第四是文化上的区别。虽然我们每个人都承认中美文化相差甚大，但是真正看清楚文化的差异是如何影响留学生的融入，并非容易。有留学生认为：跟美国学生交流，话不投机，甚至觉得美国学生的有些话题过于幼稚。这确实是由于生活的轨迹和关注点不同而导致聊天的兴趣点不在一起。其中最明显的一点就是美国百姓对体育的热衷和中国人民对学习和分数的疯狂，两家人只能说两家话。但是有更深一层的文化区别，并不容易觉察到，那就是中美对“朋友”或“友情”的定义存在差异。中国是个极其讲人情的社会，因此“朋友”这个概念往往比美国要复杂，微妙许多。这种差异类往往导致中国学生感觉找不到很要好的美国朋友，读了四年的美国高中，还是觉得中国朋友亲。

最后一点困难是取决于中国留学生所接触到的美国同学和老师。很多美国人对中国不了解甚至误解，但是这些都不是问题所在。最核心的问题是这些美国人是否有意愿去了解中国。如果美国学生和老师也能向前迈出一步，主动去了解中国，那么中国学生的融入也就会事半功倍。

如何才能真正融入？

语言上的弱点和文化冲突成为中国留学生在国外交往的弊病。因此，突破“社交障碍症”成为中国学生出国留学的必修课。

东安格利亚大学政治、社会与国际研究学院的中国讲师张莉老师建议中国学生不用为自己的英语能力不强而拒绝与外国学生交流沟通，可以抱着了解文化风俗的心态，多向外国朋友请教学习。

在与外国学生交往过程中，可以选择“曲线救国”。比如通过自己的特长寻找与外国人接触的机会。无需追求所有的当地学生都接受你，你也无需为了被他人接受而把自己变成另外一个人。若稍微仔细观察一下周围，很容易就会发现外国学生之间也存在着物以类聚，人以群分的现象，比如橄榄球爱好者总会在一起。英国留学的中国学生王文聚对此有切身体会。他说：“我就通过兵乓球比赛结交了不少外国朋友。因此，我们之间的共同话题也就有了。有了这个突破口，我发现结交外国朋友也不是件困难的事儿。”

与外国朋友交往重要的是放松心态。文化上的差异可以看做一个结交朋友的好机会，抱着学习、求知的心态去了解外国的文化和生活，反而是个不错的突破口。不要将自己关起来，勇于走出中国朋友圈子，结交更多的外国朋友，这也是出国留学的重要收获。

(责编：王栋)