在日华侨子女教育困扰多 需要支持和保护 

    海外网1月21日电 据日本新华侨报网报道，1月19日、20日两天，日本迎来了高中毕业的集中考试，相当于中国的高考。考生们拿着这个考试的成绩，才能去参加各个大学的入学考试。值得注意的是，参加日本高考的，已经不再只是日本学生。近年来，在日华侨华人已经接近100万人。他们的子女进入当地的中小学读书，成了新一代的中国小留学生。

　　说他们是新一代的中国留学生，是因为他们面临的环境、遇到的问题与大学留学生相比发生了很大的变化。小留学生们都是未成年人，自小与家长生活在日本。他们更融入日本社会，但他们却不是土生土长的日本人。比如“我属于哪里”、“在日本该怎样学习”这类问题不但困扰着他们，也困扰着他们的家长甚至是日本教育本身。

　　对于如何支援和保护这些中国小留学生，日本教育界也做过多次努力与尝试。2012年8月，埼玉县国际交流协会在埼玉市举办高中进学说明会，帮助外籍中小学生客服学习上的困难。说明会吸引了200余名学生及家长参加，其中多为中国籍。县高中教育指导课的负责人对日本的高中入学制度、学费、教育现状等做了详细的说明和指导。

　　为了解埼玉县对外籍高中生的教育支援现状，记者采访了该县教育委员会高中教育部负责人坂下干弘。他表示，目前委员会对包括中国籍在内的外籍高中生的支援活动，还只停留在语言阶段。全县共有7个接受小留学生较多的全日制高中，每个学校每周会举办两次日

　　语学习会，帮助学生们提高日语水平。除此之外目前尚没有任何其他的支援政策。如果有，也是各学校的自主行为，作为县政府并不了解情况。

　　语言问题对于外籍小留学生来说，真的是第一大难关吗？在三越伊势丹公司上班的平出美由纪，向记者讲述了自己的经历。1月下旬她要到东京锦丝小学，进行一场公司运营知识的普及讲座。来听课的小学生中有7名中国儿童。为了让这7名学生听懂课，她花了一个月的时间自学中文，终于能将当天的讲义用中文念出来。

　　平出美由纪谈到，当听说有中国孩子来听课的时候，自然而然就有一种要为他们做些事情的想法。但除了在语言上尽量做到让他们听懂之外，也实在想不出其他的办法。她自己也有到台湾大学短期留学的经验，感觉如果语言通了，很多困难都能迎刃而解。

　　在涉谷区神宫前小学任二年级班主任的相原惠说，日本的小学教学比较特殊，班主任要负责教授语文、算术、音乐、社会等所有学科。她的班上有一名中国籍学生，是在日本出生长大的，语言上已经完全没有问题，个性也非常可爱。但班上有的同学还是不和她玩，因为她的中国妈妈来开家长会时，说的日语很“奇怪”。

　　这些来自中国的小留学生们，在日本学校遇到的问题不只是语言这么简单。众所周知，日本学校经常发生校园欺凌事件。滋贺县一所高中里，竟然有学生要求同班同学多次做“自杀练习”，最终导致这名学生自杀。在大阪一所高中读二年级的中国小留学生齐妙(化名)的妈妈对记者表示，她非常害怕自己的孩子也被同学欺负，因为齐妙有时会抱怨称，一些同学会联合起来不和她说话。

　　在对坂下干弘的采访中，记者也询问了埼玉县高中里，是否发生过中国学生被欺负的事情，得到的回答是没有掌握全部的资料。然而就算是没有那些极端的事件，同学的一言一语、一举一动都很可能使小留学生们受到心灵上的伤害。向齐妙一样有过被日本同学“集体无视”经历的人，心中的苦该向谁诉说。

　　可以看出，无论是政府还是个人，日本各界都在努力帮助中国的小留学生，使他们能够更好地完成学业。然而，如果这种帮助仅是停留在语言层面，对于小留学生们来说是远远不够的。希望日本上到各地教育委员会、下到学校老师，能切身体会小留学生们那些即使会日语，也不知道如何说出口的困难。(邢熠)