留學生小心“踩雷” 出勤率低或被勸退

性格開朗的小佳初到美國，便與師兄師姐十分熟絡。一直以申請美國頂尖院校讀鋼琴表演專業為目標的小佳在聽信師兄師姐“出勤率不重要，隻要有語言成績單就好”的“經驗之談”后，因出勤率不到80%最終被學校勸退。留學顧問表示，美國課堂並非像美劇中所描述的那樣自由，學生可隨心所欲選擇上不上課。實際上，美國院校對國際學生出勤率要求是80%以上，其中紐約州更是要求高達85%。

幾個月后，原本被勸退的小佳在留學顧問的幫助下重新申請獲得內達拉斯加大學-林肯分校、亞利桑那大學兩所院校的錄取通知書。懷著失而復得的喜悅心情，小佳最終選擇入讀全美音樂學院排名第30名的亞利桑那大學，開始自己熱愛的鋼琴表演專業留學旅程。有了這次慘痛的經歷，小佳表示一定要吸取這個教訓好好上課。

新通教育資深美國留學專家林琳表示，海外院校十分注重學生的學習態度。建議學生要看重課程出勤率，並於出國前關注了解當地法律與學校校規，避免因違反校規或法律被學校勸退、開除。學習方面，學生要加強自我約束力，並積極與老師、同學溝通，盡快適應新的教育體制與學習環境，避免因學習能力差而被學校勸退。

學生被學校勸退的原因主要有出勤率低、學術剽竊、打架鬧事、抽煙喝酒、成績不達標、獲取簽証動機不純等。除了出勤率不達標被勸退等常見案例外，也存在因學術剽竊被勸退的現象。由於從小教育與生長環境的不同，部分中國學生並未意識到在美國學術剽竊行為的嚴重性。

學術剽竊的表現形式大致可以歸為三類，即使用別人的語言但不指明原作者、使用別處的信息但不指明出處、轉述別人的話但是語言上跟原文本差別很小。為避免踩到學術剽竊的“地雷”，建議學生要養成在寫作時需要引用別人的東西包括數據、觀點、問題、想法或語言時，一定要注明出處。此外，重復提交同一篇作文、考試抄襲、與他人討論本應該獨立完成的作業、數據造假都有可能成為與學術剽竊同等影響的違規行為。（李瓊）

(責編：呂文寶)