雙語教育學生表現優 中文教學風靡澳洲校園(圖)

　　學習中國武術的學生。（圖片來源：澳洲新快網援引《西澳人報》）

　　據澳洲新快網援引《西澳人報》報道，研究顯示，澳洲接受雙語教學的學生各科表現，均比接受單語教學的學生好，這是Bull Creek的歐貝特小學(Oberthur Primary School)近日決定，在幾個班級內實施中文授課的關鍵原因。

　　這種僅用目標語授課的教學方法於去年開始實行，對象是3個班級的學前兒童，這些學童在數學、社會環境、音樂和體育等科目均由教師用中文授課。此沉浸式教學項目，從今年開始將教學對象延伸至一年級學生，4個班級每周將有1/3的上課時間會接觸到中文，其中包括科學、數學及美術等科目。

　　該校校長班貝爾(Tim Bamber)表示，學校已適應了這種，在近12所維州學校實施的教學模式。根據這些學校的研究發現，接受雙語授課的學生在所有科目上的表現，比同期接受單語授課的學生要好。

　　與眾多小學每周僅安排一小時或更少時間，進行語言教學不同，歐貝特小學學生每天都有長達90分鐘的中文課。“我們認為少量多次勝過少次多量。”班貝爾說。

　　通過舞蹈和武術課程，使學生領略到中國文化。由於中國功夫深受學生喜歡，該校便增設這一課程。班貝爾表示，這一課程使得申請入學的適齡學童數量大幅增加。

(責編：李瑛)